"Não há educação mais revolucionária do
Que aquela que ensina a considerar o
Mundo não como uma realidade já feita,
Inexorável, mas como uma obra a ser criada".
Garaudy
Que aquela que ensina a considerar o
Mundo não como uma realidade já feita,
Inexorável, mas como uma obra a ser criada".
Garaudy
Na fase da infância, o mundo é repleto de significados e descobertas. A criança utiliza plenamente seus sentidos para enriquecer suas experiências de vida. Na educação infantil, as atividades artísticas proporcionam oportunidades para o desenvolvimento do senso estético, da sensibilidade e da criatividade através da observação e manipulação dos mais diferentes materiais.
Ao estimular as habilidades infantis, estaremos desenvolvendo a percepção e a imaginação - recursos indispensáveis para a compreensão de outras áreas do conhecimento humano.
OBJETIVOS:
- Estimular a criação de obras de artes visuais no ambiente escolar, assim como a valorização das expressões culturais regionais.
- Promover um ambiente educacional, no qual a cultura, a arte e a educação se expressem em sintonia.
- Estimular o processo de embelezamento e estetização da escola e da vida.
- Promover exposições das obras de arte estudantis no contexto escolar.
- Estimular a produção artística, buscando compreender a obra de arte como objeto de ampliação do conhecimento, assim como instrumento de mudanças.
- Conhecer “o que é Arte?”
- Conhecer as diversas formas artísticas
- Identificar obras de arte famosas e seus respectivos autores
Temas transversais
· Proporcionar aprendizagens de conteúdos e desenvolvimento de capacidades para que os alunos possam intervir e transformar a comunidade de que fazem parte. (PCN- Temas Transversais, pg.59)
ATIVIDADES:
- Exposição de trabalhos
- Leitura de textos, livros e curiosidades sobre as artes em geral
- Exibir filmes e desenhos que tenham como tema as Artes Plásticas
· Oficina de arte: pesquisa e criação de obras artísticas
· Confecção de painel artístico
- Confecção de móbile
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